Taller De M Xico

Videocurrículum de verde Generalidades para la redacción de bob dylan

A la edad de seis años del niño espera un primer gran cambio en la vida. El tránsito en la edad escolar es vinculado a los cambios decididos en su actividad, la comunicación, la relación con otras personas. Por la actividad principal hacerse la doctrina, es cambiado el género de vida, hay unas nuevas obligaciones, nuevas se hacen las relaciones del niño con los circunstantes.

El trato especial – unos sus principios principales de la pedagogía. El problema mismo del trato especial tiene el carácter creador, pero hay unos momentos básicos durante la realización del acceso diferenciado a los niños:

Para la formación de la persona tienen el gran significado del rasgo de la actividad superior nerviosa de la persona: el temperamento influye sobre la actividad, la capacidad de trabajo, la ligereza de la adaptación a las condiciones que cambia, el equilibrio de la conducta.

En la relación biológica los colegiales menores sobreviven el período del segundo redondeo: a ellos en comparación con la edad anterior se disminuye el crecimiento y se aumenta visiblemente el peso; el esqueleto se somete a la osificación, pero este proceso no termina. Va el desarrollo intenso del sistema muscular. Con el desarrollo de los músculos menudos del pincel hay una capacidad de cumplir los movimientos delgados, gracias a que el niño se apodera de la práctica de la carta rápida.

En los trabajos N.K.Krupskaya se abre el significado del trato especial para el desarrollo multilateral de la persona del niño en condiciones de la educación en la colectividad, el desarrollo de la edad más temprana de las cualidades morales, las capacidades, los intereses en concordancia con las tareas de la preparación de los niños a la vida, al trabajo. Sus consejos orientan al educador hacia la relación humana al niño, el respeto de su individualidad, la aspiración a comprender su mundo difícil espiritual.

En la educación moral al niño se forman las normas morales, la experiencia de la conducta, la relación a las personas. Se forman es intenso los sentimientos morales. La educación moral ejerce la influencia esencial en la formación de la voluntad y el carácter del niño.

La edad preescolar es un comienzo del desarrollo multilateral y la formación de la persona. En este período la actividad de los analizadores, el desarrollo de las representaciones, la imaginación, la memoria, el pensamiento, el habla en el complejo llevan a la formación de la etapa sensual del conocimiento del mundo. Se forma es intenso el pensamiento lógico, hay unos elementos de los razonamientos abstractos. El párvulo a aspirar presentar el mundo a tales, por que él lo ve. Hasta él puede apreciar la fantasía como la realidad.

El valor superior de nuestra sociedad es la persona. La atención a la educación de la persona, la preocupación del desarrollo multilateral de sus capacidades, el perfeccionamiento de las cualidades personales entra en el círculo de los problemas de la sociedad moderna.